2022年1月25日，为深入贯彻习近平总书记教育思想，进一步落实立德树人根本任务，全面推进学校内涵式发展，提升应用型人才培养质量，光华宝石矿物资源学院，积极对标学校的本科教学合格评估指标体系，大力建设“五大质量建设工程”，实施“三元育人”教育模式，推动本科教学质量的提高。

按照《江西应用科技学院教师养德修为工程实施方案》（试行）的要求，我院大力发展以师德师风建设为核心，以提升教师的人格力量为目标的“教师养德修为工程”。在院领导的带领下，我院全体教职工积极填写《师风师德承诺书》、《教师养德修为计划表》等材料，开展师风师德答题竞赛、师风师德学习会、课程思政培训等系列活动。

教书育人，德育为先。在学校主管部门的指导下，我院全面推进以立德树人为根本任务、以健全人格为主要内容的“学生素质养成教育工程”。学生素质养成计划建立在课堂教育基础之上，学院以直属党总支书记所授形势政策课程为核心，围绕大学生养成教育实践清单，开展科普活动、主题班会等多种形式的养成工程。

根据《江西应用科技学院关于大规模课堂教学改革的实施方案》的精神，我院逐步建立以课堂教学改革为核心的“大规模课改工程”，学院专职教师郭心雨从学院学科发展出发，以《有色宝石学》课程为核心，积极做好课堂教学改革方案设计，致力于提升课堂教学质量。

依托刘光华自然遗产博物馆、光华宝石矿物资源学院实验室等实体场所，结合地球科学科普协会的活动资源，实施以提升实践能力为目标，实行“五育”并举的“第二课堂活动工程”。我院从专业性角度出发，兼顾学生合理的、多层次、多方面、多角度的志趣和需求，开展科普讲解大赛、自然知识竞赛、走近实验室、课外文献阅读等第二课堂系列活动，进一步丰富了学生的课余文化生活，营造了活跃的第二课堂氛围，提高了同学们的综合素质。

坚持以产教融合、校企合作为抓手的“产教融合协同育人平台建设工程”。我院产教融合协同育人模式正逐步迈入新台阶，学院先后与中国地质大学（武汉）珠宝学院、石头记珠宝有限公司、北京确博尔矿业信息技术有限公司、景德镇谦卑堂陶瓷艺术有限公司、武汉地学之旅信息技术有限公司等高校和企业签订实习实践合同。此外，我院建立以项目为主的培养方式，石头记矿物园2.0升级改造项目、国际学术论坛、各级科普基地建设等系列以产促教的项目推行，极大地深化了产教融合协同育人理念的推进。