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为学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，扎实推进《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》等法律法规，进一步推动教师培养培训“54321工程”各项活动深入开展，提高教师教学能力和综合素养，奠定学校内涵化发展的人才基础。近日，江西应用科技学院依托中国教育干部网络学院组织开展“2023年—2024年江西应用科技学院教职工综合素养与专业能力提升专题”网络培训，共计有1074名学员参训。

本次培训于2023年12月20日启动，为期一年。研修聚焦于“提高岗位专业能力、夯实育人综合素质”，本着“分岗分类、突出重点、按需施训”原则，结合教职工的工作特点和需求，围绕学校教学教师、组工干部、学工干部、宣传队伍岗位职责和工作重点，搭建立体化网络培训体系。其中，面向教学教师群体围绕“师德师风”“课程思政”“数字素养”等十大模块设置课程内容；面向组工干部围绕“深入学习贯彻党的二十大精神”“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”“提升党性修养，增强担当意识”等九大模块设置课程内容；面向学工干部围绕“政治理论教育”“高校思政工作”“高校学生管理”等九大模块设置课程内容；面向宣传队伍围绕“增强做好意识形态工作本领”“创新做好宣传思想文化工作”“互联网思维和媒介素养”等九大模块设置课程内容。本次培训提供了近500学时的课程，同时增加了主题研讨、研修总结等多种学习环节，为学校教职工充分发挥学习自主性与互动性提供平台。

年度选学充分考虑到培训对象的个性特点，每个专题主旨明确、各有侧重，学员可以根据自身需要进行“点单”，增强了培训的实用性和针对性。学校高度重视本次培训工作，为做好本次培训，多次与国家教育行政学院深入交流，并提前组织部署工作，为培训工作顺利开展提供有力保障。自培训启动以来，学员积极报名注册、学习视频课程、进行交流研讨，表现出了极大的热情和主动性，为培训的顺利开展奠定了一个良好的基础。

结合此次培训，江西应用科技学院将持续加强教职工队伍建设，进一步优化培训体系，提升教职工队伍的综合素质和能力，服务国家战略，为构建教育强国做出积极贡献。