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江西应用科技学院组织在校大学生、思政课教师收看“同上一堂奥运思政大课”

【作者:马克思主义学院 | 发布日期:2021-09-27 | 来源:党委宣传部 | 浏览次数:

本网讯:9月25日,江西应用科技学院以二级学院为单位,组织近1.5万在校大学生、思政课教师通过电脑、手机客户端观看了“同上一堂奥运思政大课”。



“同上一堂奥运思政大课”是通过奥运健儿讲述奥运故事、接受提问等方式,展现中国奥运健儿在赛场上不断挑战自我、超越自我、将不可能变为可能的奥运精神。收看思政大课后,该校师生反响热烈,纷纷表示收获颇多、感悟深刻,在为国家强大而感到自豪的同时,也树立了立志强国的梦想,心中充满了对民族强大的骄傲和对中国未来的憧憬。



观看结束后,思政课教师积极组织学生通过QQ、微信等线上方式展开讨论,对中国奥运健儿讲述奥运故事、传承奥运精神的内容纷纷发表学习感想。部分师生通过撰写学习观后感来抒发学习体会,纷纷表示通过本堂奥运思政大课的学习,深刻认识到体育是承载国家强盛、民族复兴梦想的重要载体之一,体育强则中国强,国运兴则体育兴。

■思政课教师段华梅说:回望历史应不忘初心、牢记使命,在中国共产党一百年的光辉岁月里通过不懈奋斗形成的优良传统和革命精神,应被我们牢记和传承,立足当下。“少年强则国强,少年智则国智”,一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当,国家的希望在青年,民族的未来在青年。作为一名大学思政课老师,我们应该鼓励学生要勇于在实践中练就过硬的本领、锤炼品德修为,树立正确的世界观、人生观、价值观,引导学生扣好人生的第一粒扣子,把正确的道德认知和自觉的道德修养养成结合起,遵守社会主义核心价值观,将社会主义核心价值观内化为自觉的精神追求,鼓励学生积极弘扬爱国主义精神。

■思政课教师汪泽民说:今天的“同上一堂奥运思政课”使我们更近距离认识和了解了奥运健儿们,他们牢记党和人民嘱托,勇于挑战,超越自我,迸发出中国力量,表现出高昂斗志、顽强作风、精湛技能,生动诠释了奥林匹克精神和中华体育精神,实现了“使命在肩、奋斗有我”的人生誓言。他们与世界各国各地区运动员同台竞技、相互切磋,促进了交流,增进了友谊。他们的出色表现进一步激发了海内外中华儿女的爱国热情,为中国特色社会主义伟大事业的建设注入了精神力量。作为思政课教师,在今后的教学中我们要引导学生们认识到人生处处不奥运,我们要把体育健儿展现的爱国精神、拼搏精神、团结精神,转化为实现第二个百年奋斗目标的精神力量,用生生不息的携手奋斗,共筑中华民族伟大复兴的中国梦!

■思政课教师吴志威说:通过今天的“同上一堂奥运思政大课”,我们要从奥运健儿身上看到他们拼搏的精神,也要从中学习到他们是为了祖国为了中华民族奋力拼搏,这是将小我融入大我的典型代表,这也是当代大学生学习的榜样,也是思政课程不可多得的光辉案例,正是一个个中国人共同努力,才能够真正实现我们心中共有的梦想,不辜负时代,不辜负党和国家的培养,我们正出发!

■思政课教师郭慧敏说:通过观看“同上一堂奥运思政课”,再大的感受就是:从奥运金牌“零的突破”看今日的中国,奥运健儿锐意进取、砥砺前行。1984年许海峰代表新中国参加奥运会,勇夺首金。中国奥运历史的发展是中国发展的缩影。个人奋斗始终与国家发展同频共振,不管是在在国际奥运会,还是残奥会、全运会上,无数像许海峰一样的奋斗者。我们在课堂上教育学生要用要用联系和发展的眼光看待中国奥运,看待中国的发展,我们从无到有,从有到优,当代青年应当要有时不我待,追赶奋斗的时代使命感。

■思政课教师刘帅帅说:做跟党走的“排头兵”,摘碧血丹心之“金”。怀中一寸心,千载永不易。从中国恢复在国际奥委会上的合法席位到许海峰一声枪响实现中国奥运金牌零的突破,再到今天中国在国际奥运会上地位的举足轻重,这些伟大历史成就的取得是与奥运健儿的碧血丹心分不开的。回首百年,我们党在惊涛骇浪中启航,在摸爬滚打中成长,在攻坚克难中壮大,历经沧桑依旧风华正茂,饱受风雨依然保持年轻,其坚韧力量来自于无数共产党人对党忠诚,坚定不移听党话、跟党走。立足新阶段,放眼新征程,党员干部对党忠诚要保持“满格”状态,始终做到在党忧党、在党爱党、在党为党,任何时候都做到“风雨不动安如山”,不讲条件、不打折扣、不可动摇。将对党忠诚转化为疫情防控、防汛救灾、乡村振兴等急难险重工作的积极作为,处理好个人利益与国家和民族利益的关系,在本职岗位上建功立业,为国家富强、民族繁荣添砖加瓦。

■思政课教师习淑莲说:不经历风雨怎么见彩虹,不付了汗水怎么收获成功。在东京奥运会上,中国奥运健儿挥洒汗水,不屈不挠,超越自我,实现了个人梦想,取得了辉煌成绩,为祖国赢得了荣光。他们在奥运赛场上奋力拼搏,是更高、更快、更强奥运精神的充分诠释,是自强不息中国精神的铿锵表达,是为国争光爱国主义的具体体现。作为一名大学思政老师,将弘扬奥运精神,弘扬爱国主义精神,立足工作岗位,努力拼搏,奋勇向上,创造新的工作业绩,争取新的荣光。

■国际商务学院金婷同学说到:在东京,运动员们争夺的,远不仅是奥运金牌。在竞技场上,他们要奋力拼搏,同时要与兴奋剂等不良现象划清界限;在奥运会场上场下,他们需要展现出健康、阳光的形象,让“中国”这一标签以更昂扬的姿态展现在世界面前;他们需要用赛场.上的表现去引领更多人参与运动,让奥运金牌“落地”,真正实现"增强人民体质”的目标。

■软件与区块链学院曾子明同学说道“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”,这是顽强拼搏的每一位运动健儿的赛场写照,他们张扬青春,他们打破记录,他们创造辉煌,而这份自信正是来源于向第二个百年奋斗目标迈步的新中国。 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在时代的感召下,在拼搏的激荡里,我们更有理由相信,只要如运动健儿般以奋斗之姿,不负时代韶华;以拼搏之力,不辱初心使命;以昂扬之态,不畏艰难险阻,就一定能够掀起汹涌壮阔的狂澜,荡涤风雨如磐的暗夜,汇聚成光耀中华的绚丽日出!

■财经学院穆江维同学说道:在观看视频时深感“一往无前”方为坚韧。“00后”小将杨倩首次参加奥运会就为中国代表团拿到了首枚金牌,在比赛的最后角逐中,还处于落后的杨倩展现了超出她年龄的稳定,一枪终结了比赛。这何尝不是一种坚韧呢!比赛过程中,结果瞬息万变,稳健的心态至关重要,不少运动员因为心态崩溃而发挥失常甚至放弃比赛,拥有坚持稳健的心态可见一斑。如何做到踏实稳健,保持良好的心态是青年党员必不可少的课题之一。“奥运”的背后是坚韧。其实在奥运期间,不止中国代表团,还有许许多多的奥运健儿努力拼搏,他们的拼搏精神、坚韧精神令人动容。

■19电子信息工程一班班长王志瑄说道:“观看了今日思政大课后,自己有许多的感想。在奥运会上我们的运动员,在自己不懈的努力下取得了优异的成绩这是他们每天坚持训练日复一日积累的成果。奥运的背后是坚韧,在奥运期间,不止中国代表团,还有许许多多的奥运健儿努力拼搏,他们的拼搏精神,坚韧精神令人动容。我们需要从奥运中学到坚韧的品格,从日常的学习生活中做到坚持坚守,在遇到困难挫折时保持坚韧坚守。拼搏奋斗,自强不息。作为一名在校大学生,我们更应该做好自己的本职工作,积极学习,及时了解新的知识和技术,不断提高自己的专业素养。做一个有理想的学生,将新的研究成果融入到自己所学的专业领域,培养自己学习的主动性和创新性,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为发展社会主义文化事业作出力所能及的贡献。”

■19电子信息工程二班团支书饶姝琦说道:“不屈不挠、超越自我,是“中国精神”自强不息的的铿锵表达。不管是年纪轻轻就摘得金牌的全红婵还是奋力拼搏的老将们都是我们学习的榜样。没能夺金,或者优势项目“丢金”“失金”了,其实并不要紧,只要已经奋力一搏、竭尽全力。众多运动员都是我们的骄傲,在比赛中不断超越自我,让世界看到了我们“中国精神”的磅礴伟力,正是这种禁得起沉默与汗水的自强不息,使中华民族实现了从羸弱走向富强的伟大飞跃。我们相信,在这样的伟大“中国精神”鼓舞激励下,我们定能在接续奋斗中不断实现一个又一个伟大梦想。

■人工智能学院学生党员王军说道:“青春是拼搏的时期,是奋斗的时期,青年应当具备的拼搏、向上的精神与奥运精神异曲同工。今天听了“奥运思政大课”,我为奥运健儿们的经历和话语而感动、振奋。借着暑假拿奥运金牌的青年学子杨倩说,自信是成功最重要的因素。她充满自信的笑容洋溢着青春的风采,展现出当代青年昂扬的精神风貌。铅球冠军巩立姣说,为了梦想拼搏是值得的,为了追逐梦想,不管训练有多难多苦,她都会迎难而上。肖若腾虽然与冠军失之交臂,但是他说每个人都有可能成为冠军,每个人都是自己的冠军。从来不会往后退,关键时刻顶得住,无论面对什么困难都不低头,永远能够坚持下去。不管获得什么成就,不能忘记自己的初心,不能忘记自己最初的梦想。谌龙说,奥运精神就是在赛场上的拼搏精神。坦然面对输赢,全力以赴,坚持下去,就能做到最好。一代人有一代人的长征,一代人有一代人的使命与责任。无数次失败的过程中淬炼出永不言弃的奥运健儿。奥运精神告诉人们,人生不只有输和赢,勇于面对困难,与志同道合的朋友一起为了心中的目标努力,每一次拼搏,都是一次成长。”

■20专市场营销同学说道:“初心不改”方为坚韧。东京奥运会举重赛场上,一颗“爆炸头”吸引了大家的目光,来自中国的举重运动员侯志慧上台,抓住杠铃,吸气,抓举,挺举,成功!六次杠铃的举起一气呵成,全部成功,为中国代表团拿到一枚金牌。殊不知,成功的背后包含多少艰辛。5年前的2016年奥运会,因伤病被换下的她伤心不已,可“小猴子”没有放弃,在5年的备战时间里,凭借顽强且强大的坚韧之心守护着夺冠的初心,5年来每一天坚持训练终成奥运赛场上最后的王者。青年党员要学习她的坚韧坚守,树立起坚持、不放弃的能力,这样面对工作中的困难挫折,才能得心应手、游刃有余。(马克思主义学院供稿)

编辑:刘金