为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实教育部课程思政建设工作推进会的具体部署，充分发挥课程思政教学研究示范中心的引领作用，破解课程思政“表面化”“硬融入”问题，全面提升高校教师课程思政教学能力，推进课程思政高质量建设。2023年7月15至16日，学院骨干教师、教师教育课程思政示范教学研究中心成员吴春燕、张梅玲两位老师参加了由全国高校教师网络培训中心、新华网新华思政与相关国家级课程思政教学研究示范中心主办，云南民族大学承办的“课程思政能力提升”培训。

本次培训活动共分四大专题，邀请了七位著名专家学者进行专题培训讲座。在“深刻认识新时代课程思政建设的重要意义”专题，复旦大学副校长徐雷教授作了《贯彻二十大精神，推进课程思政高质量建设》报告，国家首批“万人计划”教学名师、南京理工大学钟秦教授作了《课程思政深层内涵的认识与思考》报告；在“破解课程思政‘硬融入’‘两张皮’的有效路径”专题，教育部首批课程思政示范课负责人、重庆大学华建民教授作了《课程思政教学设计的重点难点》报告，教育部首批课程思政示范课负责人、北京师范大学范楼珍教授作了《课程思政教学案例的挖掘与融入——以“物理化学”课程为例》报告；在“提升课程思政教学能力，推进课程思政数字化建设”专题，国家教学名师和宝钢优秀教师获得者、原西安交通大学党委副书记王小力教授作了《课程思政走深走实，为提升人才自主培养质量赋能增速》报告，教育部首批课程思政示范课负责人、上海中医药大学张黎声教授作了《如何打造一堂精彩的专业课——从课程思政融入着手》报告，上海市浦江人才、华东师范大学吴永和研究员作了《教育数字化促进课程思政创新与变革》报告；在实地研学专题，全体参会培训教师参观了爱国主义教育示范基地、云南师范大学西南联大旧址，进行课程思政教育教学实地研学，感受西南联大师生在烽火连天的抗战岁月“读书不忘救国，救国不忘读书”的爱国情怀。

此次培训形式多样、内容丰富，既有专题讲座、教学研讨，又有实践教学相关安排。为老师们呈现了一场场丰富的“精神大餐”，启发着一线教师们如何更好地传道授业解惑。通过参加培训会，两位教师深刻认识到新时代课程思政建设的重要意义，将不断消化吸收培训中学到的课程思政理论与实践知识，应用到各自所承担的课程教学活动中，切实提高课程教学与育人实效。教育学院将继续依托教师教育课程思政教学研究示范中心建设，利用好课堂教学主渠道，全面推进课程思政建设，发挥好课程育人的功能，改进和提高课程思政建设水平，提升思想政治教育亲和力和针对性，不断满足学生成长发展需求，使各类专业课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，为培养社会主义的建设者和接班人贡献力量。