为促进我院青年教师课堂教学水平的提高，深化课程改革，提高教学质量，使青年教师早日成长为学校教学教研的中坚力量。4月10日上午，我院周华兵老师在志远楼108教室展示了精彩的公开课，各青年教师积极踊跃参与课堂进行听评课。

本次课堂为实训课，由学生以小组为单位进行教学展示。课堂开始之前，周老师先向班级同学说明此次展示的要求及相关评价细则。课中，由三组同学代表进行课堂展示。

第一组章敏同学为大家展示了《花的学校》教学过程，重点就文中的动词分析了人物心情。介绍完成后，在周老师指引下进行了小组自评及他评，最后周老师总结道该小组所选讲课文为散文性质的诗歌，而散文诗重在朗读，故在教学环节应注重情感的外向表达，也即在朗诵中引导学生感悟作者心情。

第二组刘晓英同学为大家展示了《送元二使安西》教学过程，就诗歌写作背景、翻译引导学生思考诗歌写作的时间，地点，描绘的景物，进而深入到诗歌情感的表达。展示结束后，周老师对该小组的展示进行了点评，提出刘晓英同学板书设计良好，同时教学过程体现了语文教学的工具性，即赏析过程，也体现了语文的人文性，即诗歌所表达的惜别好友之情。最后，周老师也指出诗歌的节奏划分应在朗读过程中引导学生划分，而非在展示诗歌的过程中即进行划分，一定程度上限制了学生的语感即对诗歌内容的层次划分。

第三组同学邓旋展示了萧红的《火烧云》，对课文中所描绘的火烧云的颜色进行了形象介绍，同时也引导学生展示自己所熟悉的色彩词，周老师点评该课堂亲和力较强，同时邓旋同学在表达上完整准确，举止落落大方。最后，周老师引导学生在此后讲解课文中，要从内容上由浅入深，同时展示过程中力求语言表述完整。

课堂结束后，我院青年教师通过听课评课，展开自我反思互动教研，从而促使自己提高教学水平。