5月26日下午，软件工程教研室在S210召开了第十三周教研室会议，旨在深入学习相关教育思想理论与文件精神，规范2026届毕业论文材料审核，探讨课堂教学磨课活动与师资培训方向。

会上，首先组织全体教师深入学习了最新的教育思想理论和上级文件精神。会议重点强调了要扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”（进教材、进课堂、进头脑）工作。会议要求教研室全体教师必须全面贯彻该思想，并将其有机融入软件工程专业的日常教学与课程思政建设中，切实落实立德树人的根本任务，进一步提升教师队伍的政治站位和理论素养。

随后，会议对2026届软件工程专业毕业论文工作进行了统筹部署。与会教师重点审核并统一了毕业论文各项材料的规范与标准。会议强调，各位指导教师必须本着高度负责的态度，严格把关论文前期的各项材料格式与内容质量。通过确保材料填写的完整性、逻辑性和学术规范性，避免因材料不合规影响后续的论文审查工作，提前为提升毕业设计（论文）的整体质量打好坚实基础。

在师资队伍建设与教学提升环节，会议就教师课堂教学磨课活动进行了具体安排，并对后续师资培训内容展开了深入探讨。会议明确要求依托教研室现有的课程团队，常态化开展“磨课”活动，鼓励骨干教师发挥“传帮带”作用，带动青年教师积极参与打磨教学基本功，做到精益求精。同时，结合软件工程行业的发展前沿，与会教师共同商讨了下一步专业师资培训的重点方向，旨在不断更新教师的知识储备，全面提升教研室团队的整体教学与工程实践指导能力。

此次教研室会议的召开，不仅统一了全体教师的思想认识，明确了近期的核心教学任务，也为全面提升我院软件工程专业的教育教学质量和人才培养水平注入了新的动力，为专业未来的高质量发展奠定了坚实基础。