为深化教育教学改革，推动教育心理学理论与小学课堂实践深度融合，切实提升小学教育专业师范生教学实践能力，2026年4月24日，教育学院《小学教育心理学》课程负责人张婷老师、许丽娟老师带领2024级小学教育专业5个小组共22名学生，前往湾里四小开展“学习乐趣多”主题教学实践活动，将专业知识转化为真实课堂教学能力，助力师范生职业成长。

本次实践以学习动机理论为核心，同学们提前调研学情、精心设计班会方案，走进二、三、五年级课堂，通过趣味互动、竞赛分享、激励引导等形式，激发小学生学习兴趣，锻炼课堂组织、师生沟通等教学技能。

此次活动将专业理论与小学课堂紧密结合，是学院深化实践育人、推进教学改革的重要举措，有效提升师范生教学实操能力，为高素质小学教育人才培养筑牢根基。