3月2日，新学期开学第一天，党委书记贺一松、校长彭丽芳等校领导深入教学一线，通过听课、看课、课后交流等方式，全面了解新学期教学运行情况、调研课堂教学质量、检查教学秩序。

开学首日，学校各项教学活动顺利启动，课程安排规范有序，课堂教学整体运行平稳。校领导深入教学一线开展听课看课，围绕教师到岗情况、学生出勤状态、课堂教学秩序、课程内容设计以及信息化教学手段运用等方面，对新学期课堂教学情况进行了全面了解与检查。

从整体运行情况来看，新学期教学工作组织严密、准备充分，各项教学保障措施落实到位。任课教师提前到岗、教学材料准备齐全，课堂教学思路清晰、状态饱满，展现出良好的教学风貌；学生精神面貌积极向上，到课率高，课堂参与意识明显增强，师生互动活跃，课堂氛围良好，呈现出新学期蓬勃向上的学习气象。

在听课过程中，校领导认真了解教师课堂教学内容、教学方式及课堂组织情况，重点关注课程思政元素融入情况、课堂教学创新设计以及学生学习反馈等方面。课后，校领导与授课教师进行了深入交流，对教师在课堂教学中展现出的专业素养和教学投入给予充分肯定，并结合课堂实际情况，就优化教学节奏、加强学习效果反馈、整合优质教学资源等方面提出建设性意见，鼓励教师不断提升教学水平，持续提高课堂教学质量。

校领导指出，课堂教学是人才培养的重要环节，是落实立德树人根本任务的核心阵地。要通过常态化听课看课和教学检查机制，及时掌握课堂教学情况，发现并改进教学中存在的问题，不断深化课堂教学改革，推动教师教学能力持续提升，进一步营造协同育人、全程育人、全面育人的良好育人生态。

与此同时，教务处等相关职能部门、各学院负责人以及教学督导同步开展课堂巡查与听课工作，通过多层次、多维度的教学检查与质量监控，持续强化教学运行管理和质量保障体系建设，推动优良教风学风不断形成，为学校人才培养质量提升提供有力支撑。