将根植于血脉的眷恋，化作奔赴山海的勇气；深埋在心底的热爱，催生躬身实践的担当。这个寒假，宝石矿物资源学院的青年学子以“归巢”之姿奔赴家乡各处，将课堂所学熔铸于乡土实践，从书卷理论走向田间地头，从旁观记录转为躬身力行。他们以脚步为尺，丈量故乡的每一寸肌理；以双手为笔，书写新时代的青春答卷。让我们跟随他们的足迹，聆听这场青春与乡土共鸣的成长乐章。

董郦萱  24本宝石及材料工艺学2班

返家乡 实践纪实：

2026年的寒假，我没有像往年一样早早回家休息，而是响应学校与家乡共青团组织的号召，以山东省“青鸟计划”返家乡社会实践志愿者的身份，走进了淄博市张店区水利局，开启了一段为期一个月的特殊旅程。

作为一名大学生，我常年在校园里汲取理论知识，却鲜有机会真正走进基层、了解家乡。当我得知有机会参与水利局河道管理岗位的实践时，内心既期待又忐忑——期待的是能为家乡的水利事业贡献一份力量，忐忑的是自己的专业知识能否胜任这份工作。但我知道，只有走出“象牙塔”，走进“社会大课堂”，才能真正读懂家乡、读懂责任。

实践伊始，在水利局工作人员的指导下，我开始了对张店区水利事业发展现状的调研。查阅档案、实地走访、交流讨论……我努力用最短的时间熟悉这片土地上的“水故事”。

我的调研足迹覆盖了孝妇河、猪龙河、涝淄河等主要河流，以及小型水库、灌溉泵站、污水处理站等水利设施，还走进了12个社区和8家企业。调研中我发现：张店区水资源供需矛盾依然存在，部分区域节水意识有待加强；水生态治理虽取得阶段性成效，但水利工程信息化管理水平仍有提升空间。这些发现让我深刻认识到，水利工作远不止“修修堤坝、放放水”那么简单，而是一项涉及民生、生态、发展的系统工程。

跟随负责老师走访河道的过程中，我亲眼见证了各单位之间的工作协同，也看到大家为改进河道问题而奔波的忙碌身影。那一刻我明白，基层工作的推进，靠的是无数人默默的付出与坚守。

“守护母亲河”——这是我在实践中参与的最有意义的行动之一。跟随老师巡查孝妇河张店段时，我向沿岸商户、居民耐心讲解河湖保护政策，劝阻乱排乱放、乱扔垃圾等行为。起初，有些商户不理解，甚至觉得我们“多管闲事”。我没有气馁，而是尝试用“拉家常”的方式，结合具体案例讲解政策，告诉他们保护河道就是保护自己的生活环境。慢慢地，越来越多的人开始配合工作，甚至有商户主动加入我们的宣传队伍。

我还参与了企业节水指导工作，走访了4家工业企业，宣传节水型企业创建标准，指导企业优化用水工艺、安装节水设施。当看到一家企业负责人听完讲解后，当场表示要改进用水工艺时，我感受到了这份工作的价值——哪怕只是一个小小的改变，也可能为家乡节约一方水、守护一片绿。

在水利局办公室，我协助整理2025年度水利工程档案、防汛抗旱台账、水资源管理报表等资料。档案分类、编号、归档……这些看似琐碎的工作，却容不得半点马虎。我给自己定下规矩：每完成一项工作，必须进行双人交叉核对，确保数据准确、档案规范，做到严格保密不乱传内部文件。

这次寒假返家乡实践，让我真切感受到“水利兴则百业兴，青年强则家国旺”的深刻内涵。以前总觉得家乡水利工作是“看不见的付出”，但实践中我发现，每一次河湖巡查、每一份节水宣传、每一项工程运维，都在默默守护着家乡的水生态、保障着群众的用水安全。

我深刻认识到，自己在专业知识、基层工作经验等方面还有不足，今后需要更加注重理论与实践的结合，不断提升服务基层的能力。这次实践让我明白，青年成长不仅在课堂，更在社会大课堂。

这是校园与家乡的对话

是知识与实践的交融

是青春与时代的同频

愿你我皆成这样的“追光者”

以脚步丈量乡土 ，用实干诠释担当

将实践的感悟 化为成长的注脚

让青春的力量 点亮家乡未来

宝石矿物资源学院将持续推出

“我的返家乡故事”

敬请期待

来源：董郦萱

编辑：宝石矿物资源学院新媒体中心

审核：吕亮亮 李福全 黄彩礼