一、专业背景

当前，人工智能正从“数字大脑”走向“物理实体”，具身智能作为人工智能与机器人技术的创新融合，已成为推动新质生产力发展的关键力量。2025年“十五五”规划建议首次将具身智能纳入国家未来产业中长期重点布局，2026年“十五五”规划纲要进一步提出推动具身智能等成为新的经济增长点。工业和信息化部、国务院国资委联合启动2026年度人形机器人与具身智能实景实训专项行动，推动具身智能产品在真实场景中常态化部署应用。教育部也加快布局人工智能相关交叉学科与紧缺专业，鼓励高校面向大模型、具身机器人、智能系统集成等领域开展复合型人才培养。

据行业报告，目前国内具身智能研发岗位供需比约为1:10。2026年1至4月，具身智能领域招聘指数较2025年暴增15倍，岗位平均月薪从5.9万元升至6.2万元。预计未来五年，全国将新增数据采集员、机器人群体协同运营师等岗位超过100万个。具身智能领域人才缺口巨大，复合型技术人才尤为稀缺。

江西应用科技学院未来技术学院已成功入选中国具身智能教育联席会首批“会员单位”。具身智能微专业立足数字中国、智能制造、机器人产业发展战略，贴合江西省先进制造、人工智能产业转型升级人才需求，依托学校未来技术学院人工智能专业（具身机器人方向），打造“人工智能+机器人+控制工程”多学科交叉微专业方向。

二、专业简介

具身智能聚焦“拥有物理实体载体的人工智能系统”，融合机器人运动控制、机器视觉、大模型具身交互、智能感知、嵌入式开发、多模态人机交互等核心技术，搭建序列化理论与实践一体化课程体系。专业以能力培养为核心，打通算法、硬件、实体机器人落地全链条，让学生掌握从智能感知、运动规划到大模型驱动机器人自主决策、实操部署完整技术栈。

本微专业实现主修专业与具身智能技术深度融合，面向自动化、计算机、电子、机械、大数据等多专业学生提供复合技能拓展路径，满足学生升学、智能制造、服务机器人、工业AI等多元化职业发展需求，培养兼具软件算法、硬件实操、实体机器人开发能力的跨领域复合型技术人才。

三、培养目标

具身智能微专业面向智能制造、服务机器人、工业具身AI行业人才缺口，对接国内机器人与人工智能产业发展实际需求，始终坚持立德树人根本任务，致力于培养德智体美劳全面发展，兼具扎实具身智能理论功底与综合工程实践能力的复合型实干人才。

学生通过学习能够理解机器人、具身AI基础概念，熟练使用现成开发工具完成小型机器人调试、简易视觉识别、轻量化AI模型本地运行等基础操作，看懂移动机器人、小型机械臂常规应用流程，能结合自身本专业知识搭建简单AI机器人小项目，具备基础项目文档整理、分工协作能力，拥有持续自主学习新技术的意识，能够胜任机器人设备运维、智能设备基础调试、科创活动辅助、简易AI项目落地等基础相关工作，兼具社会责任感与产业基础认知。

四、专业特色与优势

1.零基础友好，循序渐进

课程面向零编程、零硬件基础学生设计，从《具身智能导论》入门通识课起步，全程无编程、硬件实操压力，通过科普视频、成品机器人实物演示搭建整体认知。后续课程配套完整可直接运行的示例代码，学生仅需修改参数即可完成任务，真正做到“零门槛入学、分步式进阶”。

2.理论与实践深度融合

6门课程共18学分（288学时），其中实践学时达112学时，占比近四成。课程设置从理论认知到基础实操，再到综合实训，形成“认知—操作—创新”的能力跃迁路径。最后一门《具身智能综合实训》为全实操项目课程，3-4人分组完成视觉识别分拣机械臂或图像识别自主巡逻小车等创意作品，完整覆盖硬件组装、Linux环境部署、Python视觉代码调试、机器人运动控制全流程。

3.紧扣产业需求，对接国家战略

专业方向紧密对接国家“十五五”规划具身智能产业布局及“1269”行动计划。未来技术学院已加入中国具身智能教育联席会，将充分利用这一平台加强与领军企业合作，在具身智能学科建设、人才培养等方面不断开拓创新。

4.拓宽职业发展路径

具身智能岗位薪酬持续走高，复合型人才备受青睐。本微专业帮助学生拓宽职业发展空间，可在人工智能、机器人、智能制造、智慧服务等行业从事设备运维、智能调试、AI项目落地等基础工作，或继续深造攻读相关专业研究生。

五、招生对象与条件

1.招生对象

面向对具身智能具有浓厚兴趣的江西应用科技学院大二、大三全日制本科生。

2.报名条件

（1）主修专业已修读课程平均学分绩点在2.0（含）以上，补考或重修后无不及格课程。

（2）需完成以下前置课程学习：《人工智能导论》《计算机应用基础》《计算机网络基础》《嵌入式简易硬件实操》《操作系统》《高等数学》等基础课程，并具备一定的科研思维能力和实验操作能力。

（3）在校全日制本科生，学有余力，自愿报名。

3.招生人数

为确保教学质量和班级氛围，招生人数不低于1人，不高于30人。

六、培养计划与修读要求

（一）学制与学分

修读年限为1年，共设置6门课程，总学分为18学分（288学时）。

（二）授课时间

课程教学活动安排在晚上、双休日、寒暑假进行，不影响主修专业正常学习。

（三）结业要求

学生在规定时间内修满本培养方案规定的全部课程且考核通过后，发放“江西应用科技学院微专业证书”。

七、教学计划

序号	课程代码	课程名称	学分	总学时	理论学时	实践学时	考核方式	开课学期
1	133718013	具身智能导论	3	48	48	0	考查	第1学期
2	133718023	电子信息技术基础	3	48	32	16	考查	第1学期
3	133718033	Python程序设计	3	48	32	16	考查	第1学期
4	133718043	Linux操作系统	3	48	32	16	考查	第2学期
5	133718053	图像处理与可视化	3	48	32	16	考查	第2学期
6	133718063	具身智能综合实训	3	48	0	48	考查	第2学期
合计			18	288	176	112

八、报名时间、流程与材料

（一）关键时间节点

1.学生提交申请：2026 年 8 月 28 日前，学生填写《江西应用科技学院微专业报名申请表》提交至未来技术学院教务科办公室；

2.学院审核录取：学院完成材料审核、综合筛选后公示录取名单；报名超额将另行发布遴选考核细则；

3.学费缴纳：2026 年 8 月 25 日 —9 月 1 日完成缴费，逾期视为自动放弃微专业修读资格；

（二）报名流程

1.领取表格：前往未来技术学院教教务科办公室领取《微专业报名申请表》；

2.填写申请：完整填写个人信息、主修专业、报名理由，本人签字确认；

3.逐级审批：经主修辅导员、主修学院签字盖章后提交未来技术学院；

4.学院筛选录取：学院统一审核材料，确定录取名单并院内公示；

5.教务处备案：录取名单统一报送教务处建立微专业学籍。

九、收费标准与学费资助

1.收费标准：微专业统一按照100 元 / 学分收取，本微专业总学费 = 12 学分 ×100 元 / 学分 =1200 元；

2.专项资助政策：完整修完全部课程、考核全部合格并取得微专业证书的学生，学校给予学费50% 专项补助；

3.缴费说明：仅在规定缴费时段内完成缴费方可生成微专业学籍，中途退学不予退费。

附：课程简介

1.《具身智能导论》（3学分，48学时）

专业入门通识理论课，全程无编程、硬件实操内容，面向零基础学生搭建整体认知。课程通俗讲解人工智能、具身智能核心概念，介绍移动机器人、桌面机械臂、人形机器人等实体智能载体，梳理行业应用场景、发展历程与AI伦理规范。

2.《电子信息技术基础》（3学分，48学时）

电子类通识简化课程，大幅删减复杂电路推导、PCB设计等高难度内容。讲解电压、电流、传感器、电机等基础硬件概念，实操环节采用成套免焊接硬件套件，仅学习模块插接、基础供电调试。

3.《Python程序设计》（3学分，48学时）

零基础通用编程基础课，从软件安装起步，讲授适配机器人与AI场景的简易语法。全部实训配套完整可直接运行的示例代码，学生仅需修改参数完成任务。

4.《Linux操作系统》（3学分，48学时）

面向机器人嵌入式开发轻量化设计，仅讲授具身智能开发必备基础操作。提供命令速查表、分步操作图文教程，零基础学生可按步骤完成全部实操任务。

5.《图像处理与可视化》（3学分，48学时）

衔接Python编程与具身智能感知层的核心实操课程，全程基于OpenCV开源工具库，以调用封装好的工具函数为主。学生可掌握机器人视觉感知模块完整开发流程。

6.《具身智能综合实训》（3学分，48学时）

全实操综合项目课程，整合前五门课程全部知识点，3-4人分组完成创意作品二选一：①视觉识别分拣桌面机械臂；②图像识别自主巡逻移动小车。提供全套硬件套件、示例代码、分步操作手册。