2026年8月24日至9月6日，江西省高校新入职教师岗前培训在江西师范大学顺利举办。来自全省各高校的新入职教师齐聚一堂，开展了为期两周的集中研修。本次培训旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署要求，帮助新入职教师筑牢思想政治根基、涵养师德师风素养、提升教育教学能力，尽快完成从“学者”到“师者”的角色转化。我院教师张益豪参加本次培训。

开班伊始，江西师范大学刘俊教授即以《深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，争做时代“大先生”》为题，为学员们带来了一场立意高远的首场报告。他系统梳理了习近平总书记关于教育的重要论述的科学内涵与核心要义，深刻阐释了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题，并勉励新教师以教育家精神为引领，胸怀“国之大者”，将个人成长融入教育强国建设的伟大事业，努力成为“经师”与“人师”相统一的“大先生”。这一课犹如精神旗帜，为整期培训定下了鲜明的思想基调。

在此基础上，重庆大学凌晓明教授以《高质量“智”理——新时代高校意识形态安全及舆情应对策略实践探索》为题，将视野从教育理念延伸到高校治理的现实场域。他结合丰富的网络舆情处置实践和典型案例，从“两个大局”的时代背景出发，系统分析了高校意识形态工作面临的风险挑战，并就网络舆论引导和突发事件舆情应对提供了兼具理论高度与实操价值的策略方法。凌教授强调，高校教师要善于在纷繁复杂的网络环境中辨明方向、站稳立场，切实维护校园意识形态安全，做到守土有责、守土尽责。

整期培训还设置了分组研讨交流、名师教学示范等多个环节和《高等教育学》、《高等教育心理学》、《高校教师职业道德修养》、《高等教育法规概论》等多门课程，形成了理论引领、技能训练、实践反思相互衔接的完整培养链条。为期两周的培训紧张而充实，专家们的精彩讲授与新教师们的认真学习交相辉映，课堂上掌声与笑声交织，研讨中思想与观点碰撞，结业时收获与感动并存。

张益豪老师表示，将以此次培训为新起点，牢记为党育人、为国育才的初心使命，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，把所学所悟转化为教书育人的实际行动，争做新时代“四有”好老师，为江西高等教育事业高质量发展贡献青春力量。